• 

  زيارة ميدانية لطلاب قسم التصميم الداخلي إلى أحد الأبنية التعليمية (رياض الأطفال – روضة 22 مايو)

في إطار خدمة المجتمع وتعزيز المخرجات التعليمية في قسم الهندسة (تصميم داخلي) – المستوى الثاني – مقرر تصميم داخلي (2)، نفّذ طلاب المقرر زيارة ميدانية إلى أحد الأبنية التعليمية (رياض الأطفال – روضة 22 مايو) الواقعة في منطقة فوة – المساكن، وذلك ضمن توجه المقرر نحو دراسة المباني التعليمية وتحليل بيئاتها الداخلية.

وهدفت الزيارة إلى التعرّف على المشكلات التي تعاني منها مباني رياض الأطفال، تمهيدًا لتقديم مخرجات تصميمية داخلية تسهم في تحسين كفاءة الفراغات الداخلية والجزئيات الوظيفية، بما يواكب النظريات التعليمية الحديثة، ويعزز من جودة البيئة التعليمية للأطفال.

وتشمل المقترحات التصميمية إعادة صياغة الفصول التعليمية من حيث التجهيزات والأثاث، إضافة إلى تطوير مكونات الإدارة والفراغات الخارجية، بما في ذلك مساحات لعب الأطفال، وبما يراعي احتياجات المستخدمين من أطفال، وإدارة، وكوادر خدمية.

وتأتي هذه الزيارة ضمن أنشطة تعليمية تطبيقية ذات بعد مجتمعي، تسهم في رفع وعي الطلاب بدور التصميم الداخلي في خدمة المجتمع وتحسين المرافق التعليمية، من خلال تقديم حلول عملية ضمن مشروع متكامل ينعكس إيجابًا على المجتمع المحلي.

وقد تمت الزيارة تحت إشراف مدرس المقرر الدكتور/ هشام البيتي، الذي أكد أهمية مثل هذه الأنشطة في صقل مهارات الطلبة، وتعزيز مسؤوليتهم المجتمعية، وربط مخرجات التعلم باحتياجات البيئة المحيطة.

🏫 التصميم الداخلي… تعليم تطبيقي يخدم المجتمع